私立高校・公立高校・国立高校の学校情報など、高校受験に役立つ情報をお届けします。
せいぶがくえんぶんり
西武学園文理高等学校
〒350-1336
埼玉県狭山市柏原新田311-1
TEL 04-2954-4080
http://www.seibu.bunri-c.ac.jp/
西武線−新狭山・稲荷山公園、JR−川越・東飯能、東武東上線−鶴ヶ島よりスクールバス
特集
【特集】西武学園文理 イートン校聖歌隊交流（動画つき）【特集】西武文理 ヤングアメリカンズと心の交流（動画つき）
生徒総数：1,546名
| 1年(17クラス) | 2年(14クラス) | 3年(16クラス) | |
|---|---|---|---|
| 男子 | 364名 | 259名 | 337名 |
| 女子 | 215名 | 191名 | 180名 |
偏差値目安
| 合格の可能性80％の偏差値 |
|---|
| エリート選抜東大：72、理数特別進学：70 文理特別進学：67、英語特別進学：67 |
設置学科
普通科、理数科、英語科
コース
| 学科・コース | 1年次 | 2年次 | 3年次 | |
|---|---|---|---|---|
| 普通科 | 文理特別進学コース | 文理進学コース | 理系進学コース | 理系国公立5教科コース |
| 理系難関私立3教科コース | ||||
| 文系進学コース | 文系国公立5教科コース | |||
| 文系難関私立3教科コース | ||||
| 理数科 | 理数特別進学コース | 理系進学コース | 理系国公立コース | 理系国公立5教科コース |
| 英語科 | 英語特別進学コース | 文系進学コース | 文系5教科コース | 文系国公立5教科コース |
| 文系3教科コース | 文系難関私立3教科コース | |||
| エリート選抜 東大クラス （普通科） |
東大特別進学コース | 文理国公立進学コース | 理系国公立コース | 理系国公立5教科コース |
| 文系国公立コース | 文系国公立5教科コース | |||
| 登校時間 | 昼食 | 土曜授業 | プール | カウンセラー | 内進生との混合クラス |
|---|---|---|---|---|---|
| 08:40 | 食堂あり | 有り ※1 | 無し | 有り | 有り |
理事長
佐藤 英樹
学校長
佐藤 英樹
系列校名
西武学園文理小学校、西武学園文理中学校、西武文理大学、西武学園医学技術専門学校
沿革
「文理の歴史」は、人と人が切磋琢磨して創りだした証。
本学園は、英国のパブリックスクール（13歳から18歳までのエリート育成の私立中学校）を模範とし、得にイートン、ラグビー、ハローなどの生徒の一人ひとりに高い知性と品性を育成するという校風を参考に創立しました。
| ●沿革 | |
| 1979 | 高等学校設置について申請 |
| 1981 | 西武学園文理高等学校開校（普通科と県内初の理数科を併設） |
| 1982 | 高校校舎2期工事落成 タイ国研修旅行開始（〜1985年） |
| 1983 | スキー教室開始 西武学園文理高等学校講演会設立 |
| 1984 | 英語科増設 海外帰国生徒受け入れ制度導入 海外短期語学研修開始 |
| 1985 | 進学情報センター・「躍動館」落成 海外語学研修実施（カナダ） |
| 1986 | ハワイ研修旅行開始（〜1988年） 大学合格者総数500名突破 「忠恕館」・「寛恕間」（トレーニングセンター）落成 |
| 1988 | 重層体育館（北斗館）落成 |
| 1989 | 海外留学単位認定制度導入 タイ国より留学生受け入れ オーストラリアより4名の高校生来日 オーストラリア研修旅行開始（〜1992年） |
| 1990 | 大学合格者祖閏1,000名突破 東京大学現役合格を目指す特別選抜クラス開設 |
| 1992 | 東京大学合格現役4名、 大学合格者総数1,500名突破 |
| 1993 | 西武学園文理中学校開校
中高6年間一貫教育スタート アメリカ・ワシントンDC研修旅行開始（〜2001年） |
| 1996 | 東京大学合格者総数7名、 大学合格者総数1,700名突破 |
| 1998 | 文理総合学習センター「山かけ山」オープン |
| 1999 | 英語科オーストラリア短期語学研修開始 |
| 2000 | 東京大学合格7名、京都大学合格1名、国立大学医学部合格4名 |
| 2002 | 創立20周年記念館「文理ハイテクリサーチミュージアム情報間 I・I・YOU」（アイ・アイ・ユー館）開館 「西武文理山中湖研修所」オープン |
| 2003 | オーストラリア研修旅行 |
| 2004 | 西武学園文理小学校開校 小・中・高12年一貫教育スタート |
| 2005 | 大学合格者総数1,900名突破 |
| 2007 | 東京大学合格6名、京都大学合格2名 |
| 2009 | 東京大学合格7名、京都大学合格1名 （東京大学合格18年連続達成） |
建学の精神・教育理念
文理教育の精神
「全人教育」樹徳の心、個々の生徒がもつ能力と個性を磨く。
| 教育方針 すべてに誠をつくし 最後までやり抜く 強い意志を養う |
BUNRI EDUCATIONAL POLICY Thou shalt do everything wi’heart; Thou shalt be a man o’iron will. Thou! Dost stick to th’ultimate end！ |
| 建学の精神 1. 学識と技術の練磨 2. 報恩の精神 3. 不撓不屈の精神 |
校訓 「誠実」 Sincerity 「信頼」 Reliability 「奉仕」 Service |
| 教育の重点 | |
| 1.英才教育 | 教育の場で、なし得る最大限まで生徒の学力を伸ばし、内在する能力を開発し、真の知育充実と望ましい才能育成の徹底をはかり、有為な人材を養成していきます。 |
| 2.国際教育 | 日本の伝統と文化の理解の上に、国際人としての教養と洞察力を身につけて21世紀の国際舞台で能動的・自主的に活躍できる人材の育成をめざします。 |
| 3.情報教育 | さまざまな情報が氾濫する現代社会において、情報活用能力を養うため、情報メディアを学習に取り入れ、高度情報化社会に主体的に対応できる能力を養います。 |
| 4.団体教育 | 社会を構成する一員としての自覚を深め、社会生活を営むための源となる「和の精神」を育みます。 |
| 5.道徳教育 | 校訓である「誠実・信頼・奉仕」の精神を活かすため、人間尊重の上にたって、人としての正しい生き方、社会人としてのあり方を探求し、人間として調和のとれた人格の育成をめざします。 |
学び（カリキュラム・授業）の特色
進学指導 [将来を見すえた進学指導]
一人ひとりの可能性を最大限に伸ばす支援体制
文理ならではの多彩なプログラム
全員が大学進学を希望する本校生徒への進路指導は、進学についての指導が中心になります。志望校への現役合格を実現するために独自に組まれたシステムは、信頼と実績の上で定評があります。無理なく無駄なく現役合格に導くために、3年間を見通した体系的・合理的な指導計画を構築しています。
●休業時や課外時間を有効に使って行われるゼミナール
●コンピュータを駆使して入試情報や校外模試の成績結果などの個別データを累積し、
合格判定を分析する総合データシステム
●知りたい情報を自分でスピーディに入手することができる進学情報センター
●学ぶことの意義についての講演や希望する大学を実際に触れてみることのできる大学見学会
●学内に有名大学を招いて行われる進学相談会や個人面談など
このような指導を担い、適切なアドバイスが行える教師陣の存在は「面倒見の良い文理」の特徴でもあります。学力アップを推進するために開発された、これらのシステムやプログラムが、生徒一人ひとりの可能性を最大限に伸ばします。
他校には類を見ない「能力・個性・適性を十分に考慮した英才教育」
生徒にとって大学進学は当面の目標であり、将来の大きな目標への第一歩といえるでしょう。本校はエリート教育の進学校として、一流大学への現役合格を可能 とする独自の効率的なカリキュラム・指導システムが完成しており、生徒の能力・個性・適性を十分に考慮し、的確な学習・進学指導を展開しています。
学習指導
●柔軟な思考力、鋭い洞察力・考察力、豊かな表現力などを備えた“ほんもの”の学力の養成をめざす精選した弾力的なカリキュラム編成により学習指導を徹底します。
●大学入試の実状を踏まえ、生徒の学力特性を活かす学力別クラス編成や進学志望類型別・系統別コース制を採用し、学習効率を高める指導を展開します。
●大学教育を見据えた高度な学力を養成するため、3年間を体系的に位置づけた指導方針が確立しています。主要教科には標準より多くの時数を配当し、基礎力・応用力・入試実戦力の養成が段階的にはかれるよう教師の創意と工夫による充実した授業を展開します。
●能動的・意欲的に真理を探求し、自主的に学習しようとする精神の涵養をはかるため、授業の「一時間一時間が勝負」であることを自覚させる親身の指導を熱意ある教師陣が展開します。
大学進学支援プログラム
| 1学年 基礎力養成・応用力要請 |
2学年 応用力要請 |
3学年 入試実践力養成 |
| ＜ゼミナール＞ 基礎力養成ゼミ 応用力養成ゼミ ●AVライブラリー ●夏季・春季ゼミ |
＜ゼミナール＞ 基礎力補充ゼミ 応用力錬磨ゼミ ●応用力錬磨、 AVライブラリー ●夏季・春季ゼミ ●課外通年ゼミ |
＜ゼミナール＞ 大学受験ゼミ ●受験対策、AVライブラリー ●国公立2次・私立大、対策ゼミ ●大学入試直前ゼミ |
| ＜進学指導＞ 志望学部系統の選択 ●大学紹介AVライブラリー ●保護者会 ●大学進学講演会 ●大学見学会 |
＜進学指導＞ 志望校の決定 ●大学見学会 ●大学進学講演会 ●大学進学相談会 ●卒業生を囲む会 ●校外模試 ●最新入試情報の提供 |
＜進学指導＞ 望校合格への目標 ●コンピュータを駆使した大学合格可能性の判定 ●総合データシステムによる個人累積データの分析 ●大学系統別進学指導 |
学校生活・クラブ活動等
誰もが主役になれる！ 笑顔あふれるスクールライフ。
| ●学校行事 | |
| 4月 | 入学式・始業式、
新入生オリエンテーション、
クラブ紹介・見学、
3年進路講演会・保護者会、 保護者授業参観、 生徒総会、 健康診断、 2・3年大学受験課外、 （通年）ゼミ開講、 2年茶道講習、 担任との個人面談 |
| 5月 | 3年校外模試、 1・2年文理健康ウォーク、 前期第1回考査、 全学年校外模試 |
| 6月 | 衣替え、
体育祭、
2年保護者会・クラス懇談会、
1・2年校外模試、
防災訓練、
後援会総会、 1年保護者会・クラス懇談会、 1・2年進路選択アンケート、 学校創立記念日 |
| 7月 | 前期第2回考査、
大学見学会、
救急法講習会（クラブ員）、
保護者対象進学講演会、 スポーツ大会、 1年理数科つくばサイエンスツアー、 授業アンケート、 2年英語科語学研修、 3年歌舞伎鑑賞、 3年生物野外実習（山中湖）、 1年ホームステイ、 大学入試相談会、 夏季休業、 英国イートンカレッジサマースクール、 夏季ゼミナール、 1・2年保護者面談 |
| 8月 | 夏季ゼミナール、 クラブ合宿、イングリッシュサマーキャンプ、 全学年校外模試 |
| 9月 | 文理祭、
3年校外模試、
大学入試センター受験者、
説明会・ 受験案内配布、
2年保護者会、 1年進路適性検査、 3年保護者会・クラス懇談会、 2年普通科・理数科前期第3回考査、 1年進路講演会、 担任との個人面談 |
| 10月 | 衣替え、
大学推薦校内選考、
全学年校外模試、
1・2年学力測定、
1年進路アンケート、 2年英語科GTEC、 2年普通科・理数科海外研修旅行、 1・3年、2年英語科前期第3回考査、 前期終了、 秋休み、 大学入試センター試験出願、 後期始業式、 2年進路講演会、 生徒総会 |
| 11月 | 3年保護者対象進学講演会、
1・2年保護者面談･授業参観、
1・3年校外模試、 進路主催生徒対象講演会、 1・2年芸術鑑賞 |
| 12月 | 後期第１回考査、
1・2年保護者対象進学講演会、
3年三者面談（出願校決定面談）、 3年校外模試（プレ東大・プレ京大）、 3年冬季ゼミナール、 西武文理ハンドベルコンサート、 1年英語科GTEC、 冬季休業 |
| 1月 | 3年大学入試直前ゼミ、
願書受付、
前期入試（推薦）入学試験、
大学入試センター試験、 大学入試センター試験自己採点、 1・2年校外模試、 国公立大二次試験出願開始 |
| 2月 | 私立大入試ピーク、
全学年校外模試、
新入生登校日、
球技大会（男子）、
ダンス発表会（女子）、 国公立大二次試験（前期・後期）、 卒業生謝恩会、 1・2年保護者対象進学講演会 |
| 3月 | 卒業式、
国公立大合格発表、
後期第2回考査、
新入生登校日、
2年理数科放射線セミナー、 社会科校外学習、 春季ゼミナール、 修了式、 卒業生を囲む会、 新入生クラス編成テスト |
最後まであきらめない！強い精神力はクラブ活動で育つ
| ●クラブ活動 | |
| 体育系 | 硬式野球部、剣道部、空手部、卓球部、サッカー部、ダンス部、体操部、スキー部、陸上競技部、 中国武術部、女子ソフトボール部、ライフル射撃部、男子硬式テニス部、女子硬式テニス部、 男子バスケットボール部、女子バスケットボール部、弓道部、男子バドミントン部、 女子バドミントン部、男子バレーボール部、女子バレーボール部、ラグビー部 |
| 文化系 | 文芸部、漫画研究部、奇術研究部、電子工学部、英語部、鉄道研究部、書道部、放送部、 吹奏楽部、社会科研究部、科学部、演劇部、映像製作部、美術部、フォークソング部、 インターアクト部、ボランティア部、クイズ研究部 |
施設・設備
静寂と明るい環境の中で最新鋭の施設設備で学ぶ
四季折々の移り変わりの中で、進化し続ける最新の施設設備。
生徒の学校生活をあらゆる角度からバックアップしていきたいと考え、施設・設備の充実にも力を注いでいます。
高度な実験器具が揃う物理・化学・ 生物各種実験室や、最新の語学学習ソフトを備えたLL教室、先生に気軽に個別指導を受けられる相談コーナーや、長期休業期間中も自習スペースとして開放さ れている図書館テラスなど、生徒の期待に十分応える内容です。もちろん全館冷暖房が完備されています。
また、進学の文理といわれる中、実は活発に行われているクラブ活動を支えているのが、充実したスポーツ施設です。
体育館3棟、グラウンド8面と、各クラブが専用で利用できるスペースを備えています。
| ●施設 | |
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進学情報センター 進学校としての文理の中枢に当たる場所です。ここには受験に関するあらゆる情報がそろっており、例えば日本中の主な大学の最新パンフ レットを閲覧することができます。 ここでは進路指導部の先生方が、将来の進路から、受験勉強のやり方や実際の受験校の選定まで様々な相談に応じてくれま す。 |
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総合学習室 躍動館の１階に設置されている図書室兼用の施設です。ここには個別ブースやオープンテーブルの学習スペースが数多く用意されており、放課後の 自学自習の場所として活用されています。 また、受験雑誌や大学入試問題の過去問（赤本）もそろっており、受験に向けた学習の中心として機能しています。 |
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I・I・YOU館 私（I）とあなた（YOU）を情報（Information）が結ぶという意味から名づけれた「I・I・YOU館」。最新のコンピュータシステムを導入し、情報の授業に活用されています。文理の生徒なら誰でもインターネットを利用し、世界中の情報にアクセスできます。 1階は明るい自然光に満ちた自習室。勉強に集中できるように個別に仕切られた79のブースは、朝7時から18時15分まで利用できるので、「朝少し早く来て勉強すると授業にも集中できる」と生徒たちには大好評。 |
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文理総合学習センター
（山かけ山） 新狭山駅より徒歩15分の緑豊かな住宅街にある2階建ての施設です。1階には、広い学習室と吹き抜けで開放感ある食堂を甘美。夏休みには連日高校3年生が受験勉強に励んでいます。 |
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山中湖研修所 2002年6月、富士山麓山中湖畔の閑静な場所に、宿泊可能な宿泊施設が完成しました。クラブ合宿や勉強学習などに活用されています。 |
